学习目标：

说明态度的含义；说明态度的结构成分；说明态度的特征。

有效的物理课堂教学需要关注有效导入、有效提问、有效评价、有效组织、有效实验、有效练习等多方面，这里以某青年教师执教的《声音的产生与传播》一课为例，重点探讨物理课堂中的有效导入和有效实验二个方面。